2. Может ли в разных университетах один и тот же предмет иметь разное количество кредитов?

Да, такое встречается очень часто. Чтобы обеспечить международную мобильность, университеты-партнеры согласовывают между собой академические программы и, в частности, учебную нагрузку по разным предметам. Тем не менее, различия между странами не позволяют полностью избежать несоответствия в учебных планах. В этой связи, координаторы ECTS консультируют студента, какие именно дисциплины целесообразно взять при обучении в зарубежном университете, чтобы избежать проблем в их перезачете.

Важным элементом системы ECTS является то, что размер единицы курса или модуля это компетенция преподавательского состава. При этом рекомендуется не делать единицы слишком маленькими, чтобы избежать фрагментации программы обучения студента, и не делать единицы слишком большими, чтобы избегать создание потенциальных камней преткновения в процессе обучения.

В этом положении нет четкого определения критериев обоснованности распределения кредита по компонентам, и оно целиком опирается на понятие «здравый смысл», который по-разному может проявляться в высших учебных заведениях Европы, в которых принцип автономии является главенствующим. Кроме того, понятие «среднего студента» целиком зависит от страны, университета, его уровня и многих других обстоятельств, которые влияют на данное понятие. Ориентация программы на разумную и реалистическую оценку бюджета времени, требующегося среднему студенту, защищает всех студентов от нереалистичных и перегруженных программ или от программ чрезмерно легких и нетребовательных.

Автор: Т. Данько
Доцент НТУ "ХПИ"